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真是“考试傻瓜”。现在学生的学习目的和方法都出了问题：一味地应付考试！至于所学知识是否有用及如何应用，从来没有考虑过。这种学习的目的和方法早就应该淘汰了。现在，国家老在喊着要把素质教育放在第一位，可现实的情况却是：素质教育只是喊在嘴上，或者只画了个框框挂在了墙上，而分数就像驱赶鸭群的长杆子一样将学生们都赶到了应试教育的窄道上——高考看成绩，中考看成绩，期中考看成绩，期末考也看的是成绩。学校学生的一切，哪一项不是以考试的成绩来评定的呢？考考考，不仅仅是老师的法宝，也是学校和教育主管们的法宝。分分分，不仅仅是学生的命根，也是学校和教育主管部门以及家长们的命根了。考分高，就是学生好学校好；学生好学校好，前去报名的新生们就会挤破学校的大门。新生挤得越多，学校也就收入越多；学校的收入越多，领导和老师们就会得到的越多。一切都会良性循环；否则，一切都会走向反面。
这就是现实，而且是我们学生根本无法改变的现实。
在这样的现实下，作为学生的我们不能老被分数牵着鼻子走，更不能自己骗自己了：要明白我们在干什么，做什么，为了什么。分数不够肯定进不了高中和大学，但不能为了分数而一味地死记硬背。要明白学习每门知识的目的，更要明白“学会了”、“会学了”、“会用了”是真正会学习、能学习者的三个层次。学习上真的能够达到了这三个层次，分数自然不在话下。
２．逃避
逃避是一种处世的方法。逃避是非之争如果说是一种机敏和理智，那么逃避现实则是一种怯弱和自欺。
是非本身就是无端的纠葛，说不清也道不明。要是染进去会越染越黑，给自己带来无尽的烦恼。回避是非，的确是明智之举。但是，逃避现实却是一种意志不坚定的表现。
细想起来，逃避现实其实是很不现实的：具体问题和困难就摆在面前，它并没有因为你的逃避而不存在了，只是你把今天要解决的现实问题和困难留到了明天而已。到了明天，现实的问题困难不仅不会消失或者变小，很可能会越积越大，处理起来会更麻烦更费事。比如一道做不出的难题，一个没有搞明白的概念，一个不必要的误会，你今天不去勇敢地面对，到了明天或者后天，会更加麻烦更加艰难。到头来，还得你去面对。
进一步说，对眼前擦肩而过的困难都避开了，突然来了更大的困难，就更加难以应对。因此，不管对待什么样的困难，都不能躲避，能够今天处理的千万不要留在了明天。
３．习惯
习惯是人生的一根特殊的杠杆，一旦定位了就很难再移动支点。
有人习惯认认真真，有人习惯马马虎虎；有人习惯利利索索，有人习惯拖拖拉拉；有人习惯一言九鼎，有人习惯出尔反尔；有人习惯早睡早起，有人习惯晚睡晚起；有人习惯融会贯通，有人习惯一知半解；有人习惯立竿见影，有人习惯得过且过；有人习惯干干净净，有人习惯邋哩邋遢。
高中日记（2）
从主观上讲，任何习惯都是根据本人的具体习性决定的。从客观上来说，有的习惯符合于客观规律，有的习惯却背离于客观规律。符合客观规律的习惯自然就是好习惯，而违背客观规律的习惯就是坏习惯。
习惯很重要，对人生活、学习、工作等影响巨大。养成一个好的习惯，可以受益终生。
9、4 雾转晴
暂 停 按 钮
今天，我看到了一篇文章，题目是《给自己装上“暂停按钮”》。
开头的一段话，作者说对自己的生活带来了深远的影响：“刺激和回应之间，仍然有空间存在。在这片空间里，我们有自由，有力量，去选择如何回应。在我们的回应当中，蕴藏着成长和自由。”
我开始读这段话时，一点也不理解作者的真正用意。而作者却说这段话对他的影响几乎是无法用文字描述出来。作者一次次地反思，沉浸在它提出的自由观念里，把它用在了自己身上。
我不了解作者的心思，于是接着读了下去。
作者举了一个例子：一天晚上，作者在外拍片，家里又来了位客人，妻子打来电话督促他早点回家，由于作者拍片心躁，当场冲着电话向妻子发了一顿火。挂上电话，作者突然明白，刚才对妻子的回应完全是消极被动的。他反省了自己，并发表了自己的观点：问题在于当时自己的想法只是出于那一刻的感受，自己深陷在当时的反应里，使自己看不清内心中真正想做的事。
作者拍完片后，开车回到家，首先向妻子道歉，妻子也温和地接受了，就这样，问题解决了。作者由此说：“我们很容易作出直接的反应，你是否也一样？芽有时你跳不出当时的情绪，说了不该说的话，做了不该做的事。‘你想只要我当时停下来想一想，我就不会有那种反应。’人们若能依据内心深处的价值观作出回应，而非刹那的情绪或情境，生活必会更美满，我们都需要一个‘暂停按钮’。让我们在事发与回应之间，暂时定格，选择自己的回应方式。”
读到这里，再认真想一想，我才感到作者要告诉世人的是：在发生矛盾时，如果我们能够运用“暂停”能力，就会避免许多不愉快，人与人之间的关系就会更加和谐，心胸将更加开阔。
道理是对的。但是问题在于怎么样才能做到“暂停”呢？
作者在文章中没有涉及。
突然的一件事刺激你一下，可能干扰或者打乱了你正在进行的工作，可能影响了你正在兴奋的情绪，也可能使你在大庭广众面前大失面子。这时候，你要是马上回应，十有###会作出过激的反应。“暂停按钮”可以使人更加理智一些。问题是：这时候怎么才能做到“暂停”？
急躁之火、愤怒之火从自己的内心呼一下燃烧起来了，恨不得马上要朝对方狠狠地发泄出去，“按钮”按慢了一点都不行呢——在这样的心态下，“暂停按钮”是很难做到的。我想，这时候最需要做到的应该是“忍耐”——强忍下去，不要马上发作，让理智的冷水浇灭愤怒的火焰！
这个浇灭的过程，其实就是一个忍耐的过程。古人说：“退一步海阔天空。”可能就是这个道理吧。
9、9 雨转多云
路上的习作
月亮之一
橙色的月亮！是的，橙黄色的月亮不知不觉地从东方升了起来。虽然深蓝色的天空还堆积着墨色的云朵，月亮的光辉却仍然是那样的皎洁迷人。
月亮之二
城里的孩子也许能看见月亮，却是见不着月光的。他们只能看见路灯、车灯、霓虹灯和千家万户一个个亮堂的窗。
月亮之三
月亮女神站在中天，俯瞰着广袤的蓝色星球。天边巍峨的山脉都已经消融在了一团墨色中，而整个山冈，却闪着银白的光。月亮女神将她那银色的辉光撒向了大地，撒向了人间，就像将新娘的长纱轻轻地盖在了大地身上；就像千万只莹火虫从深蓝色的天空里缓缓下落，在空中闪耀着他们微弱的黄光。落啊落，落在了草丛里，落在了树叶上，变成了黎明时的露珠。啊！这美好的夜空下，一群孩子正在捉迷藏。村庄里荡漾着他们欢快地声响，而我却在另一旁：吊床上，摇摇荡荡，望着一行大雁，在星空中孤独地飞翔。我的心随之飞逝，回到了古老的村庄 ……
高中日记（3）
9、11 小雨
懂 得 珍 惜
“珍惜”是什么意思？芽不就是少吃少喝点嘛。我小时候就是这样认为的。想玩就玩，想吃好东西就吃好东西，有时候还跟爸爸妈妈耍脾气。生活在这个世界里有时还觉得厌烦。爸爸有时间就带我出去打乒乓球，打羽毛球，和我一起骑自行车到郊外，去欣赏大自然的美景。这就是我小时候的生活和心态。
时间流逝得真快？选学习时间增多，玩也就少了。爸爸也忙起了公务，没有时间陪我天天活动。这时，当我一个人在球场时，我才倍感过去的幸福。只要爸爸能跟我一起出去玩，我都会珍惜每一分每一秒的。渐渐的我发现值得珍惜的东西真的越来越多了。
时间成了最值得珍惜的——因为现在的时间不再像小时候那么充裕。跟别人一起外出兜风，不出半小时就往家返。躺在床上休息，也随手抓来一本书看，为了眼睛，还不得不爬起来，不能再享受床上的舒适了！
眼睛也成了最值得珍惜的。如果真到了视力不好的那一天，该有多不舒服呀。现在才感到珍贵的东西越来越多：为了眼睛，看书不出十分钟，就得朝外面多望几眼。这样做多麻烦？选
失去的东西越来越多。联想到现在我所拥有的，不也都是应该值得珍惜的吗？就像是一条小溪，经过了一片水草地后，还对它念念不忘，却忘记了自己正在环绕着一片小山林，更美丽的景色已经展现在自己的眼前了，可它并没在意，并没珍惜，而留恋着逝去的美好。这样多么可惜呀！
看到一些有志者冒着各种危险，为了心中的理想而奔波努力。见到一早上都没吃一点东西的人，在寒风里仍在翻着书，思考着……我的心里就痒痒的。
我现在该怎么办呢？芽我看过很多这种坚毅的故事。它们告诉我：我最应该珍惜的是现在的条件，现在的生活！我缺的不是书，不是外部条件，而是自信。相信自己走的每一步，珍惜生活的每一天！已经过去了的，绝不留恋、绝不懊悔！学会珍惜，我们才会过得更加轻松，更加努力。
9、12 睛
七 个 音 符
——观《天鹅湖》后的速记
这是我第一次在大剧院里观看芭蕾舞，由俄罗斯国家芭蕾舞团表演的《天鹅湖》。
那优美的舞姿、扣人心弦的剧情，带给我的心灵震憾，是从来没有过的！我今天才真正的感受到了什么叫艺术的魅力，什么是创作者的伟大！
这是童话里的真实世界，是现实中的梦幻世界，是一个奇迹，是伟人留给我们的珍宝。
任眼前飘飘缥缥，任耳中风驰电挚。我的心在随之舞动，我仿佛看见了一个人。他，一个思想者，一个音乐天才，坐在天鹅湖畔，在幽静的月夜里，追溯着古老的童话……
他苦苦地思索着，思索着如何把心中的奇幻和少时的梦境及心中那片最纯真、最美妙的东西表现出来。
他想到了，他要用这个古老的童话承载他的王子，去狠狠地教训恶魔。不管有多少艰难困苦，王子最终明白了真相，而天鹅也化作了公主。她不顾自身地来拯救他的王子，忘记了所有的隔阂。王子和公主并肩战胜了恶魔，忠贞的爱情打败了邪恶！公主站在了王子面前，咒语对这对纯真的心怎能起作用？
他，这位音乐伟人，挥汗如雨，不管面前有多大的困难，要吃多少苦，他都不顾，极力地表现他的内心，表现他在梦里所见到的奇景。一个音符接着一个音符、一个节拍连着一个节拍，高低起伏，一幕接着一幕。这里面有你或许能想到的，也有没能想到的，一切都在他的音乐里包含了，也都淋漓尽致地表现了出来！
什么叫心灵的共鸣？什么叫如醉如痴？ 今晚，柴可夫斯基在他的《天鹅湖》里给我做了最好的诠释。
《天鹅湖》的美是用笔描写不出来的。只有在剧院里亲自观看了以后，才会有更深的体会。舞蹈是美的形象化，而文字是美的引导者，只有见过形象后见了文字才能想起这些美来。
9、14 小雨
长 大
不知阴了几天，不知下了多长时间的雨。太阳只在昨天早晨露了一次面后，就又消失得无影无踪了。这天气不好，搞得人心情也不甚佳。记得昨天下午的体育课上精彩表演，课后发生物卷子时的几次会心的微笑，及回家时的错过机会，晚上的自述，一次心愿，今天了结。一切都变得很平常了。
高中日记（4）
老师和我们一样也希望别人能给他们带去欢乐。在他们的心中不希望有什么严格的师生划分（尽管老师要在课堂上维护他们的权威与尊严）。开明总比隐晦的好，平淡与理解总比执著与提防的好，笑总比不笑的好，心情平静总比浮躁的好。该怎么样就应该怎么样，何必要像安老师叙述中的那位男孩子一样呢？他快乐吗？他学习好吗？他得到别人的理解了吗？这不是一个典型的悲剧式的莎士比亚人物吗？所以，平淡些，时时注意自己随时出现的不好的心理，抓住它，正视它，克服它，看淡它，放下它，一切都就顺过来了。
别人都把我当成一个小孩子 ，可我不是小孩了，虽然个子小，长得小，但我却已经在思想上长大了。
9、22 雨转多云
文 思
今天是个值得纪念的日子。是我高中自从写文章、记日记以来刚好一个月的日子。这一个月过得是越来越快，真就像是开动了一辆汽车，开始慢慢地加起速，一眨眼就疾驶在了原野上。快得让人目不暇接，来不及望望窗外的景色，就已开过了一个又一个的村落。
我的思想，不，不是思想，而是隐藏在我心中永久的梦幻与童话，是取之不尽，用之不竭的。只要我提起笔来，写下这快速的音符，一幅一幅童话般美丽的景象就又清晰地展现在了我的面前，来不及思考，就已落在了纸上。有时，甚至我都不知道他们从哪儿来的，就显身了。这真让人奇怪，难道那么几篇优美的文章会激发出我永藏心中的写作的灵感？这真让我感到惊讶。
9、27 睛
蓝 天
雨过后，还会有乌云。
但云过后，就会有蓝天。
但愿蓝天出现在我的面前。
那样，我的心又可以和深遂的蓝天，
纯洁的白云，
永恒的大海拥抱了。
10、10 晴
心 情
天边微亮了，明亮的地平线浮起了一层层彩霞，好像是太阳正在起床，彩霞给他穿衣戴帽，又是风风尘尘的一天呀！
自行车停在花丛边，环视四周。
啊，今天来得真早呀！心中渐渐浮出几句话：
像春天那样嫩绿，
像夏天那样热情，
像秋天那样金黄，
像冬天那样静谧。
10、11 阴转睛
不鸣则已 一鸣惊人
秦国大军攻打赵国邯郸，赵国力量不足，赵国平原君决心亲自上楚国谈判联合抗秦的事。平原君手下有三千个门客，可平原君只挑其中十九人跟他一起去楚国。这时有个坐在末位的门客站了起来，自我推荐说：“我能不能凑个数？芽”平原君记不起他来，就问道：“你叫什么名字？芽到这儿几年了？芽”那个门客说：“我叫毛遂，到这儿三年了。”平原君摇摇头说：“有才能的人活在世上，就像一把锥子放在口袋里，它的尖儿很快就露出来了。可您到这儿已经三年了，我还没听说您有什么才能呀。”毛遂说：“这是因为我到今天才叫您看到这把锥子。要是您早点把它放到口袋里，它早就戳出来了，难道光露出个尖儿就算了吗？芽”旁边十九个门客认为毛遂在说大话，可平原君倒赏识毛遂的胆量和口才，就决定让毛遂凑上二十个人的数，上楚国去了。后来，毛遂帮助平原君说服楚国，齐力攻打秦国。
这就是毛遂自荐的故事。
毛遂为什么敢于让平原君带上他呢？芽是因为他拥有胆量、信心和勇气，也就是说他拥有不怕困难危险的非凡气概，具备相信自己愿望一定能够实现的心理准备和敢作敢为毫不畏惧的气魄。这就是我们时常说的自信。
谁也不是傻子，哪个人不愿意拥有自信呢？可自馁、胆小、自悲、懦弱却常常伴随着不少人。为什么人会胆小、自馁呢？芽重要的一点是心理脆弱，缺乏一定的承受能力。
处处顺利、别人经常夸奖时，就自鸣得意，飘飘然，找不准自己；稍遇挫折，别人一小瞧、一怀疑、一批评，就伤心，就掉泪，就自暴自弃，就看不起自己。遇到事情，不敢面对，对自己是否能成功也没有信心，自己失败了又没有勇气正视，这样怎么能成为一个坚强的人呢？芽
为什么人的心理承受能力有差异呢？芽关键是磨炼的程度不同，锻炼的机会也不是每个人都能抓住的。钢铁要经过烧铸，玉器要经过打磨，只有一次次锻炼自己，一次次超越自己，才能进步。有句话叫作：“机不可失，时不再来？选”机会是自己抓住的，很少会送上门。要想锻炼，必须创造锻炼的机会。出现锻炼的机会，不要轻易放过，要一步一步培养出自己的勇气、信心和胆量，增强对自我必胜的信念。
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高中日记（5）
有了这样的胆量、信心和敢作敢为毫不畏惧的心理的人，平时用不着显山露水，到了最需要、最关键的时刻，就会像毛遂一样拍着胸脯站出来，不鸣则已，一鸣惊人——这，就是“毛遂自荐”给我们的最大启示。
10、20 多云间睛
触 动 心 弦
——《飞鸟集》带给我的心灵感动
今天，略翻了一下泰戈尔的《飞鸟集》，无意中我意识到《飞鸟集》深深地触动了我的心弦：泰戈尔的这些短诗读起来朴实无华，但经过细细品味之后，才发现其中包涵着大道理。读着它们，自己情不自禁地写下了一些真切的感悟。
“有一次，我梦见大家都是不相识的。
我醒了，却知道我们原是相亲相爱的。”
友谊是纯真的，相信别人永远爱你，也就相信了自己有一片友谊的沃土。
“海水呀，你说的是什么？
是永恒的疑问。
天空呀，你回答的是什么？
是永恒的沉默。”
如果当你比别人强的时候，你无心向别人炫耀你如何比别人能干，你知道我就是我，不是神，那么，你的心就是平静的，你的头脑就是清醒的。
“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”
不幸的事快快抛开，永远从美好的一面看人生。
“忧思在我的心里平静下去，正如黄昏在寂静的林中。”
用平静的心干自己喜欢的事，渐渐地就进入了美妙的安静的美好境界中。
“创造的神秘，有如夜间的黑暗，
知识的幻影，不过如晨间之雾。”
追求新颖，善于创造，向往美好；切勿浪费时间去学知识�