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或许，从那个时候，心就开始漂泊，而其中，会有很多的港湾，却一刻不曾停留，又继续着下一程漂泊，那段漂泊，是清风送来的无尽思念与愁绪。
问淙淙流水，还记得逝水流年中那个逐梦的痴痴少年吗？
（二） 多年以后忆起的怅惘
很多年以后，因为有了梦中的停歇，漂泊的心有了再次的相逢，在我们的教室旁边，在洁白且芬芳四溢的栀子花下，而这时，我已不是小孩，我有着自己的思想和憧憬着未来，然而我知道，不是每一次花开皆有果，不是每一份漂泊都伴着清风。曾经的信誓旦旦，许下的铮铮诺言，却又化作孤独的漂泊，留下思念的酒，浇着心头的忧愁。
或许，这个时候，心就想停止漂泊，因为漂泊而错过了无数落点，因为漂泊，而带来了无限惆怅与迷惘，这份漂泊，是清风化作的梦醒的心头阵阵伤痛。
问依依杨柳，还记得如花岁月里那个清幽的翩翩少年吗？
清风吹起柳绦飘，漂泊伴着风吹过了整整十年，它该停了罢。
又是一季花开时
又是一季花开时
那一季，花开，却凋谢。
这一季，又是花开，它有结果吗？
——题记
转眼间，已步入2006年，高考也已经完成报名，思绪就开始乱了。
走过的一年，带给了我太多的痛，留下了我太多的梦，来不及飞翔，又被沉沉的打入了心底，至少，是花骨朵儿，还来不及萌芽却已凋敝。
我知道，风走了，带不去忧伤，身边的人早已离我远去，于是想起沈从文一句话：“该走的，都已离我而去；该来的，也将迎我而到。”开头听到这句话抑或看到，也不曾有这样那样的感触，只觉着有些人生哲蕴而已，而今，忽然想起这句话，心底却不免腾起阵阵酸楚来，也许，该去的都去了，可是，什么才是该来的呢？它又会来吗？
说真的，从去年春天，到万木凋零，经历过的，是有生之年至今最漫长也是最痛苦的一年，但是我知道，一个人的成长是需要艰难与困苦去磨砺的。
就像没有破土而出的艰难，哪有翠竹生长的气势；不经冬雪严寒的煎熬，哪有青松傲立山崖之雄魄。
我知道，每一次花开都是一年的努力换来的结果，在过去的一年里，曾经花开，却又凋零，那是因为那一年所付出的还不够，我相信这一季，又将花开，而且，这一季的花会开得更鲜艳，更长久。
又想起自己的诗，遂以此作结：
期待花开/不仅仅是/
期待花/更是那/开满花的/一个时代
散落的梦
散落的梦
像星与星的距离那样遥相望而不可及，像蓝天上的浮云一般缥缈且不定。我带着美丽的梦在大地驰骋，仰望着蓝天，头上飘过片片白云，我知道身旁花曾经开过，可是，它已然逝去，只残存点点凋零的花瓣，一点点枯黄的枝叶茎蔓，冬已深，凛冽的风，让我感到无比的寒意，不仅仅是身子，更多的是心，是早已破碎的心。
我不愿去回首，去翻开那早已尘封的记忆，至少，过去对于我来说，是美好的，回忆惦念只能让我心越来越痛，让自己越来越觉得梦的遥远，想起年幼时被母亲放置柜子顶上的糖果，看着想着，却始终无法触及，怎么也够不着。我知道，在这个残秃颓败的冬季，再去回忆春的灿烂、夏的勃发、秋的收获，都已无济于事。尽管曾经山花烂漫，曾经和风煦日，在这个季节，我能够做的，或许就是好好的享受生活，静静地守着日子，等待着冬去春来。
我想振作起来，去追逐新的梦和理想，可是，一切，生活中的一切，似乎都背离我所愿，当突然有一天，从睡梦中醒来，顿然觉得人生之路与美丽梦想的距离已经越来越远，失去的东西已然越发的多了，现实与理想偏离得越来越大时，我该怎么办？我又能做些什么呢？我不敢再去想，因为想到这里，我已猛然一振，很多原以为属于，或本应该属于我的，都失去了，很多原以为不该失去的，或已经得到的，都已不再了，终于我知道，我迷失自己，已经太深了。
梦，像枝头的美丽的花，一片片花瓣飘落，落在平静的池塘面上，散开，漂浮，荡起圈圈涟漪，在池水中摇曳，在平静的生活里回荡。
可是，梦，终归是散落的。
青春
青 春
这是一段最美的旋律，一首最美的乐章！
——题记
过完年，突然发现有一个字眼崩进脑中，“二十”，还曾记得儿时，二十岁似乎还很遥远，可是如今呢？又是如此的近，那三十、四十，或许也不会太远了吧！青春，就这样走过大半，轻轻的，如清风。
青春是一首沉重而苦涩的歌，奏唱的旋律悠扬，音调却是低韵，我知道，面对青春，总是会发生一些难以意料的事，其中少不了甜蜜，自然也缺不了苦涩，青春，是短暂，却又是留下无限的回忆的。
水木年华有一首歌《中学时代》，听了之后，就有无限的感慨，“穿过云洞成了雨，淋湿，我羞涩的你，和身边孤寂，……爱是什么，我不知道，我不懂永远，我不懂自己，……谁能懂永远，谁能懂自己。”这是青春对爱情的困惑，是对一种纯美感情的渴望，就像我写的小说《永远是多远》。
许巍有一首歌《旅行》，唱的是另一种青春，“只有青山藏在白云间，蝴蝶自由穿行在清涧，看那晚霞盛开在天边，有一群向西归鸟，谁画出这天地，又画下我和你……让我们就这样相爱相遇，总是要说再见，相聚又分离，总是走在漫长的路上。”说不一样，其实又有所相类似，青春，别离是它注定的篇章。
我知道，青春对于我来说，或许还未走远，知道十几年后，依然会忆起那个《同桌的你》在那《白衣飘飘的年代》，这或许就是青春，带着伤感走来，却留下美好的回忆。
青春，就是教室旁那散发着淡淡幽香的栀子花；青春，就是桌上曾堆积的一摞摞书本试卷；青春，就是我散落的文章手稿。
我知道，青春易逝，终将走远。
经历青春，我们才有成长，才会成熟。
青春的旋律，永远不会停止。
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挥手六月
挥手六月
当再一次六月的清风拂过脸颊，池边的柳丝飘扬，耳畔的骊歌唱响，我才忽然地意识到，一年的时光是那样的短暂；可是当我再一次漫步校园，倚着扶廊，看那河畔的水车不停地旋转着，塘里的鱼儿欢畅地游戏着，我清楚地知道，这一年带给我的，很多很多。
再回首，恍然如梦，曾经的失落与伤痛，让我始终无法面对，曾一度的自卑与迷惘。是这里，一个新的环境，让我走了出来，让我看到了希望；再回首，我心依旧。曾经怀着无比的思念，用文字在倾诉着自己的依依，让它化作了六月的风，飞扬。曾经离开校园，挥手作别，却又带着愧疚回来。用一年的时光来陈述我更沉重的母校情结，用一个完满的春秋来书写一个更壮丽的人生。再挥一挥手，道一声珍重，向母校，向老师，向所有同学。
我知道，一年带给我的，不仅仅是知识的积累，更是一段难忘的记忆，是孜孜求学的艰辛，也是逐梦途中的彷徨，但是，不管是什么，都是母校和老师用那慈祥的目光和谆谆的教诲在帮助、激励、鼓舞着我们，让我们知道，在前行的路上，我们始终被一种力量在不断的推举着，我们始终被母校所牵挂着。
如今，我们又将面临别离，带着依依的眷恋，含着深深的情意。然而校园是宁静的，它似乎不能感受到离别，依旧绽放着美丽的花，舒展着茂盛的叶。也许，它是不想将悲伤留给我们，我们也只是轻轻地唱着别离的歌，最后留意这校园，守望每一份残存心灵的记忆。栀子花开散着淡淡郁香，在这个青春的季节，别离是注定的乐章，带着丝丝忧伤，这个六月，注定充斥着阵阵离绪与痛楚。也许，挥手六月，告别校园，我们将面对更广阔的人生，这条漫长的人生道路也将会书写得更加壮美，我们是展翅的雄鹰，要去翱翔于更高远的天空，然而，我们不能忘记，我们今后每一步的坚实，都离不开母校的严格要求，离不开母校对我们人格的培养。
我们轻轻地挥手，向这个愁绪纷飞的六月……
我们轻轻地挥手，这个六月留下的，是我们对母校、对老师的无尽感激，更是我们对所有同学的无限祝福……
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回忆·那条河
回忆·那条河
那是一条干涸的、只剩下开裂的河床的河，
但是，它曾经那样的悠悠淙淙，浇灌了多少花草树木……
——题记
有时候，一个人呆呆地坐在河北坡的草地上，黄黄的枯草地，显得如此荒芜没落，让人心中荡起无尽的愁思哀绪。看着远山伴着夕阳西下，映着暗红的云彩，仿佛正在唱响一曲怨叹的暮歌。于是茫然地望着远方，回忆飘到那河的尽头……
现在的河，似乎已经不能再叫做河，因为河水已经干了，原本很宽很宽的河面日渐缩小，只变成了一股小小的溪流，河床成了干涸的沙块，裂成道道沟缝，就像是一段人生的历史沧桑，也许，这就是河的沧桑见证。面对着如今的这条河，我相信，每个人都会为之叹息和遗憾，除非，你没有看到过它的过去。
记得从很小的时候到后来的很长一段时间里，那条河一直是我最喜欢的地方，每一天都能够在绿韵葱葱的草坡上玩耍嬉戏，然后在傍晚的时候到河里去洗个澡，是如此的惬意舒心，那时的落日多么美，斜阳铺在河面上，洒下闪闪金光，小河淙淙流淌，汩汩作声，静谧而安详，躺在草坡上，望着满天的晚霞，那才是一种真正的生活享受。一种在现在的生活状态下根本不能达到的生活享受。
直到今天，我永远也不能忘记那一种闲适的感觉，而且，这样一种清幽的美好一直持续了好多年，可是就在人们不经意之间，我们面前的那条河一天天变得弱小，无力的迈向远方，也许，大人们都太忙了，无心去关注那条河，不在乎河的日渐虚弱，无所谓河的未来命运，却仍只是在一味地向它索取着。
随着年龄的增长，我也一天天面对着学习的压力，渐渐的，离它远去，渐渐的，无心关注它的命运，可是当我再一次回过头，去寻找那一份闲适的时候，才发现，眼前的已是干涸开裂的河床和两岸枯黄的草坡，悔恨与懊恼交织着我的心灵，心碎流泪表达着我的伤感。
那细细的泉流依然那样静静地淌向远方，消失在大山之中，仿佛都不知道眼前的一切悲凉，似乎什么都不曾发生过，没有过辉煌的历史，也没有现今的伤悲。
可是，对于这一切，难道我们也能装作不知道吗？
可是我又能做什么呢？除了回忆，那条河……
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最后的哀伤
最后的哀伤
岁月，就像轮转的车轴，一圈又一圈，无情地旋过了一个又一个的春夏秋冬，我们送走了每一季的冬寒雪飘，又迎来每一季的春暖花开。在这样一个年末的日子里，回想着走过的一年，再想想脚下的路，留下我最后的哀伤。
到现在，我还能够清楚地记得去年年末写下的话，在那个时候，也是带着伤感在憧憬着未来，憧憬着第二次高考不再失利。可是，时光如梭，转眼又一年过去，我依然是这样坐在座位上，带着我的哀伤，写着这一年的年末随笔。唯一不同的是，现在处在这所二流的工程院校内。
走过的这一年依然不顺利，在家乡中学完成了我第二年的高考生涯，自认为还算勤奋的学习了一年，可就在最后时刻依然不能如愿，其实，经历了这么多，也就无所谓结果怎样，还记得有位名家问过我这样一个问题，花谢了，是想到它已经谢了，还是想到它还会开呢？那时候还小，不懂它的真谛，现在开始慢慢懂了。
来到大学的数月时光，能够让我有更多的时间去思考我的人生和以后的路，也许，我可能平凡地过一辈子，但是，如果我有一个梦想，一个非常高远的梦想，而且我为之付出过，为之努力过，就不应该感到惋惜和悔恨，因为我知道，不可能每个人都能实现自己的梦想，但是年少的我们，又有谁不曾有过梦想呢？
蒙蒙中，一年的时间如白驹过隙，在这年关时候，我们到底做了些什么呢？在即将到来这一年，我们又将做些什么呢？或许，没有多少人会去思考这样一个问题，包括我。有时候，我们真的该去想想这样一些问题，因为它确实是跟我们相关的，思考改变的，或许是我们未来的整个世界。
对于过去的一年，我能够想到的除了悲伤还是悲伤，有人跟我说：“你是一个很容易伤感的人。”我不反对，因为我常常为了一段感人的故事而落泪，为了一份不值得珍惜的情感而心碎。于是，生活就开始变得消极起来了，于是，我开始用伤感的文字来表达我的生活及我的感情。日子就像是一幅灰白的图画。
去上自习的路上，天气是寒冷的，阵阵风吹得人有些颤抖。我仍然在思考着我的人生和过去的一年，我知道浮躁和虚荣已经让我写不出更好的文字，这样一种心境是无法写出真正富有情感的文章的。于是，我在想我究竟是怎么了，在即将到来的这一年，我该怎样去面对我所得到的和想得到的一切。
路旁有人在放着烟火，那散落在星空的色彩斑斓，好美，是如此的绚烂，如此的夺目，放着烟火的人是快乐的，他们在欢笑着，嬉戏着。可是，似乎这一切离我很远，我依然带着我的哀伤，轻轻地从他们身旁经过，仿佛这里发生的一切都与我无关。
我一个人走了很远很远，走过了很长一段的路，再回头，烟火依然在星空中闪耀，映亮了夜的黑。突然有种新年的感觉了，或许，新的一年，我可以更好地做着我要做的事，可以完成我更多的心愿。
至少，我的新的一年，会是更加快乐的，少了些许伤悲的，美好的，如这漫天的烟火。
于是，我在这新年即将到来的时候，写下这段文字，留下我2006年末最后的哀伤！
我的高中生活
我的高中生活
走在大学校园，去感受大学的一切，悠闲的时光，琐碎的打发着日子，做着自己想做的事情，听着身旁的人喊着郁闷和无聊，也许，我们真的离那个压抑的高中很远很远了……
其实在毕业很长时间以后，我还一直没能真正脱离那样一种生活，每天晚睡早起，看书写字，到大学之后，还没有真正体会到什么是大学。
直到我发现，每天无论睡多么早，都不可能在七点半以前起床，即使是八点有课；上课之外的时间，不会再拿起课本，除非考试来临。我才可以确定，我彻底告别了我的高中生活。
有时候，漫步在偌大的校园，阳光懒懒地洒下来，看着平静的湖面偶尔荡起圈圈涟漪，思绪就不经意地飘回我的高中生活，飘回那纯美的日子里。
想起在高中的日子，是一种怀念，有人曾经告诉我，只有快乐的事情是值得怀念的。我要说，我怀念我的高中，但是我的高中不仅仅给我留下快乐，更多的，还是辛酸和泪水。
高一的时候，还只是个懵懵懂懂的小孩子，自以为时间比初三充裕了许多，于是开始写着自己的文字，甚至有时候，沉浸在自己的文章里不能自拔，于是渐渐荒废了不少学业，也不再有心去打理网站。现在想来，那段日子虽然也确实写出了几篇还不错的文章，但终归是不划算的。
高二的时候，开始接手学校的学生会和文学社，依然没有减退我对文学的热情，主编着文学社的社刊《雏鹰报》，以每周五篇左右的速度写着文章，那时候几乎每一期社刊或校报都刊登我一篇文章，这是一种自豪，也让我渐渐的有些自满起来。在将要升高三的时候，落下的功课已经很多了。
有人说，高三是黑色的，于是我在那黑色的高三中，选择了学习，那段时光里，在每天傍晚，站在教室外的走廊上，茫然地望着远方，带着心中的无限的怅惘，但是，那段日子我没有写下多少东西，是学习的压力和情感的纠葛让我已经太累了，已没有多少激情去完成我的创作，尽管藏有一肚子的话要说，要表达。或许，正是这样一种压抑的心境让我承受了人生的第一次大痛——高考失利。
我选择了补习，再经历一次高三，一次的失败让我明白了更多的东西，让我更懂得我要珍惜什么，于是，我用更多的精力投入到学习中去，尽管有时候依然不能真正很认真地看书完成练习，在补习的一年，我几乎放弃了我该放弃的一切，我的网站，我的文学，除了学习之外，我似乎没有了其他东西，所有的代价没有换来更好的结果，我依然没有在高考中取得满意的成绩，所以来到这所学校。唯一值得欣慰的是，两年高考中，都拿到了语文满分作文。
坐在大学的教室里，再去回想高中，其实是幸福的，那时候心中有梦，有追求，于是有付出，有汗水，有泪水，于是有伤悲，有痛楚。所以我有写不完的文字，表不完的情感。
在到现在很长一段时间里，已写不出文字，甚至无法用语言来表述我的情感，近日整理原来写过的文章，读到从前的情感，再回首留给高中的四年记忆，真的感慨万千，于是写下这篇文字，感我的高中生活。
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那山那河那水车
那山那河那水车
那山，是我家乡东边的一座小山；那河，山脚下的一条小河；那水车，是小河边一架小水车。这三个东西都是大千万物中的一个小小的组成部分，本来没什么值得写的，但是，对于我，它们是我的一份纪念，它们记录了我的补习生涯。
其实我之所以说这山这河这水车是我补习日子的记录，是因为它们伴着我度过了那艰难的每一天，我是一个感性的人，在补习的日子里，我放弃了很多属于我自己的东西，甚至包括我的文学，我阴郁的情感需要有一份寄托。
于是我和高三一样，每天傍晚都坐在教学楼的连廊间，茫茫地望着远处的青山，看着山下的绵绵稻田和静静淌过的河水，悠悠的水车不停地把河水引入校园�