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《高考0分声》第八章：高考终于进行中。。。上2
br等了好久；为我们敞开的门才敞开。我们磨肩接踵进考点。进门之前；我看着满脸渴望的家长们。
br我进了考场；考场里有三十张考桌；三个监考员。其中一位重提着考试规则等。
br我坐在墙角。由于考室剩余空间大；便于行动；所以监考员能亲临每一考生；我也跑不掉。此时；我觉得很平常；我不紧张；不兴奋；不激动；我心很静的。不知其他考生如何；我只见旁边的那考生小闭眼了几分钟；他应该是在调整心态。
br第一堂是语文。我开始答题了。我和平常一样先做选择题；但只做了前几个；后面的只读文章不选择。到文言文时；我开始默写我的高考答案了。这答案都是借题发挥。其中在文言文翻译上这样译道：¤¤¤徐¤¤¤¤孟¤¤¤¤¤¤南¤¤¤¤；按四、九、十六；处就知道我是谁；我是来宣传教育体制的。我也加上了我的学号考号；还有学校名称；我的博客；我的个人网站等。一开始；我恐怕监考员发现；没敢明目张胆的直书姓名等资料；后来也不怕了；因为我换位思考：我要是监考员；肯定不会注意考生写了什么；我是用来防作弊的。所以；监考员在一旁；我也不再遮掩；装得很自然地答题。我的资料也集中写着；一目了然。
br由于之前躲避监考员的旁观浪费了时间；任务没完成；我只把三人教育发展的历程写在了作文里；没有默写《现行教育十大罪状》。作文开头写的内容是纪念雪灾和地震；为灾区人民祈福。之后介绍我的三人行教育理念；最后是我的个人简介；把能证明我身份的资料都写上；身份证上的资料一个没丢；就差中华人民共和国掉了队。
br至于选择题涂卡；我用黑色笔加蓝色笔涂了几个；其它按规则办；用铅笔涂抹。我带了蓝色笔的笔头（有铁的那部分）；不敢象蒋多多那样公然带蓝色笔。我还用蓝色笔在试卷上划了一笔；不敢象蒋多多那样写那么多彩色字。今时不同往日；她写彩字；监考员只当她乱搞；没理睬；而我就不行了；因为有她车之鉴；监考员会警惕；我可不敢被当面指破。
br考试时；我心很静；没有左思右想；只是想着答案；把心中的答案写出来。当然也想着躲监考员的眼睛。
br在收试卷的时候；监考员的行为令我吓一跳。我看到监考员喊完起立收卷时；他每收一份都看一下试卷背面。当时；我能不担心吗？！我那背面作文的自我介绍很亮眼。他要不收我的卷子就惨了。他来到我这；半翻试卷只看座位号；看有没有错误。他把注意力放在桌上帖的座位号和试卷最上方的数字；无心其它；更不知会有人故意高考违规。
br就这样；在监考员数完试卷；确定无误后；我们就可以走了。此时；我挺高兴的；心里挺舒畅的。也许是因为我已经基本顺利完成了。下面的考试也不算重要了。
br中午；我见了同学；都高兴地和他们打招呼。我没一点压力；一点都不紧张。同学见我高兴；还以为我能考高分呢。其实；0分是也！
br中午吃过饭；回到住处；我又摆弄了那昨晚刻了一夜的教育宣传章。之后；身上有点儿乏；但睡不着。接着；和巧遇的同学赵迅一起去八中考点。到时；那大门前还是那堆人。但已经不是那模样了。上午的考试给他们涂上了不同的色彩。
br大门敞开之前；我和陈飞代小辉等好几位同学承着凉聊着天。大家乱聊和平常一样；说考试的也没几回。就算说到了；也是开玩笑挖苦成绩好的同学；乐乐嘛！
br下午考得是数学。我这下晕了；因为之前模拟时未想到数学答案大多是数字；文字需要少。这样监考员会怀疑我的答案所为；影响我继续答题。那该怎么办呢？
br我先和其他考生一样去做选择题；但做了几个就不做了；得赶快默写我的答案。在大题上；我把乱造的公式与我的文字答案混在一起。但此时；我甚觉不自在。因为：一来怕监考员看到我的答案文字多而不好；我在躲避他；二来；我不想写这些重复的答案。好在他们没怀疑；我也加了点新东西。但还是很烦；重复的东西使我厌恶；就象做同一类型的题目一样烦。反反复复；能有创新吗？大学生；也就是高科技人才；他们的工作不是制造而是创新。
br就这样；一天的考试终于结束了。
《高考0分声》第九章：高考期间张贴告示1
br昨天下午；我见高考的人们都挤满大门前；他们无事就乱瞅；看看树上张贴的广告瞧瞧考点学校摆放的历年高考优秀成绩。于是我也想做广告；宣传我的0分；宣传我的教育理念。考生门前一堆没事做；应该有空看他们身边、脚下我的广告；知道我的0分行径肯定大吃一惊。或许有新闻价值；0分被暴光；引议论；受相关部门的重视；去查是谁干的；考完试；我就跳出来。这样；我既可以快点出现；而且影响也会很大。这才好呢！
br昨天晚上；我回住处就做准备工作；我要刻个章以至好张贴告示。思考之后；我找了木板；我要在上面刻文字。当我把反写的字印在木板上时；我才想到这很难篆刻。于是又想到另一种方法。刻纸板应该很容易；把刻了反字的纸板加在木板上就好了。就这样干；我一直做了好几个小时；我到凌晨三点才睡觉。人家不睡是因为高考失眠；我不睡是因为0分工作。
br今天中午；我买水胶粘合纸板与木板。晚上；我又去买固体胶；同时买了两小桶油漆。我又去问了同学四中的所在地。在买油漆时；我欢快地向老板询问；要是以前我会无声的。高考的这段时间；我心情挺欢快的。
br晚上；天刚黑时；我先去了我的考点～八中。路上；我有点害怕；因为我不想让别人那么快知道我的事。至少；我不想让父母知道；我还想安静地和父母多过一天的。
br到了八中；才知道这里流动人口还不少；不好动手。（听起来；象要打劫。）来时；我还想不管他们；我张贴我的；但到了地方；我又没勇气了；不敢了。就象第一次抢劫的学生；没钱打游戏急得很；无奈之下就想着去抢劫；一开始勇气壮足了；但行动了却不敢了；必竟知道是不为人看好的；但为了自己的欲望还是心怦怦跳的行动了。于是；我又象以前一样胆怯地瞅着路人。虽然不是第一次了；但必竟是未经世事的少年。
br我要先试一试我那用于宣传的刻章管不管用。我要用油漆作染料；没做的试卷做纸印。我之所以没在住处先试验一下；是因为怕张可闻到油漆味而怀疑各考点的告示是我所为。我不想让他知道那么早的；我更不想他知道后我在他身边。也许；我是不敢面对他吧。
br我瞧着路人；找了个相应安全的地方。这学校门口大路远离大门的一边有横在路边的电线杆；电线杆相对学校的地方是荒地；荒地那边也有村庄。也就说我所在的地方；北面是学校；南面是荒地并且有村庄；东面倒没什么；西面路上还有一个简易的移动饭馆；路灯也特亮；来往行人不绝；多是散步的人们。我把自行车放在电线杆旁边；坐在电线杆上作闲来欣赏夜空的人。我把作案工具拿出来藏于身后的影子里。同时瞅着周围而非美丽的夜空。
br我从身后的包里摸索着刻章、油漆、刷子。见四下无人；就把它们拿了出来。我用刷子向刻章上抹油漆；见将无人经过；我把刻章向铺在地上试卷纸一按；再一提；不行；章与纸吻得很结实；又用另一只手去拉开；结果字迹模糊。就象违法的慈善商人与带满功章的海关内奸警察的关系密切一样；反黑警察就是内奸；就算查出了眉；也是模糊的。
br刚要再试验；但见将有人从此过；（要有收费站；你们还随便过路吗？）我恨不得这里八方角都有行人收费站；看你们还敢走来走去；必竟收费站不会多到这样的程度。我见有人来；就忙收了工具于身后的荫暗处；故作闲人；但没有情调的人会想：无聊；天空有什么好看；都是脏空气遮掩的小土堆；一个明亮的还将被人类践踏污染。就象村庄的人看到几个年轻孩子来收破烂；喊买声没力气；眼睛却瞅个不停一样；村人就想披着羊皮的狼来了；晚上要高度戒备；其实白天也要警惕；农村没劳动力了；都是小孩老人；看着别人把真羊抢走了。
br之后；见没人要经过；我又试验了几回；但字迹不清；失败！！白浪费我的刻章时间！！我收起了费品；可不能留下作案工具。
br我又去试着用自制的大毛笔沾油漆在地上写告示。但仍不如意；字迹不清；浪费时间、油漆，。见将没人打扰；我又试着用刷子去书写。这刷子大；写出的字比较清楚；但用漆较多；好在买得油漆多。就这样吧。
br于是；我象古代的小偷（现代的小偷会演戏；人家以为是邻居的；现代邻居不相识的）一样四处躲路人写告示；但也没写成几处。路上行人虽不是很多；但对于不熟行业的小偷小摸来说已经够胆怯；不过这是说在古代；现代的人只会坐壁上观打110；等警车来了只剩受害者了。我只写了“虚实网”三个字和其网址。书 包 网 txt小说上传分享
《高考0分声》第九章：高考期间张贴告示2
br后来；我在学校门口转了几圈；犹豫但决；我把自行车放在学校西面旁小卖部的黑暗处；拿了刷子与油漆。我打量了一会儿；见大门口叽叽咕咕的人并不注意我；就胆怯地在他们较远处的院墙上快速地画着“虚实网（加网址）卷书现教育十大罪行”。我不时地转头瞅着那大门的人们；我高度戒备。由于心神分散；我给“卷”字多添了一横；好在俺还没笨到画蛇添足掩耳盗铃的地步；我把最下面的那一横与“卷”里的那一捺奈化了。不过；“画蛇添足”并不一定为笨；也可以认为是种艺术。中国的老师看到小学生画蛇添足了；会生气地厉声道：你没见过蛇吗？！撕了重画！！而外国老师则和蔼地微笑说：你真有想象力；肯定能成大画家；第二个梵高！
br我刚“画蛇添足”完；就有中年夫妇对我的涂抹好奇；想过来瞧瞧。我害怕；忙逃离；我也会演戏；我装模作样地走着。到了自行车处；我把它推到更黑处；藏起来。其实；黑暗不一定黑暗；至少有藏身的好处；当年抗日战争和解放战争靠得就是黑暗；我们利用黑暗去抗黑暗；但并非以其人之道还其人之身；我们那时的心是光明的。
br此时；我已经被这油漆味熏得有些难受了。但不是因此想放弃；我是怕他们知道我的事；我又有恐惧感了。它是很折磨人的。我又想平静地过一生。我又想死去了。但；宣传已经写了；而我又不能死去。我要继续前进。我又要帖告示了而不想象刚才那样写字宣传。
br我又想把我上的姓名删掉；因为我还是害怕的；怕同学见到我时知道我的事；这样多不自在；还是逃离后再让他们知道吧。我到一中考点见无油漆的用武之地；就去寻找网吧。其实；我是没勇气张贴告示；恐惧又向我袭来。我在搜索可能营业的网吧。可能应该是有的；因为有规定不准夜间营业；而我却在晚上常常包夜；我记得一次还被警察逮住了；不就是要钱嘛；要咱就给；只要给方便。也许是因为高考期间营业；哪个考生若因上网没考好；而上告；有关部门下令：一定不能营业！还私下发管用的小请求：请你千万别在高考期间营业；；查到了；对我们也不好；要是哪个考生就因为上网考差了；连累了我们倒没关系；只是怕以后不好照顾你们；上级会管严的；到时我们也会没办法的。。所以；我没找到有营业执照但违法的网吧。我也不知道哪里有黑网吧；只听同学说过几次。我想；如果有；也许在高考期间不营业；他们怕因此考不好的同学报复。我也想到那书店的电脑上上网。以前在那书店上网都不敢打开我的网站；现在更不敢了。也许现在我敢；老板也许不让上网；他怕我考不好砸他店的。这都说明：高考是多么的重要；一般都不敢与其对抗的。而我却已经反抗过了；借高考*高考。就象邪教利用你来毁坏你自己一样；当然我不是邪教；但你肯定不正。
br我回到住处；洗刷着不干净的手；但洗不净；就象沾满血星的手很难洗掉；当然只要努力；还是行的。我在想要不要继续张贴告示。我又犹豫难决；经过好几番思量；我还是决定继续进行。于是；趁商店还没关门；我买了彩色笔和浆糊。至今；我已经为没用的告示花了好多钱好多精力；但无所谓；做过了就不能后悔。
br买东西回到住处；张可也在。他向我提到我堂哥月飞也参加了高考的事。我这堂哥只比我大几个月；我们从小学就是同学；初中时他出小车祸耽误了学习；成绩一落千丈；留了级。由于在非重点学校上学省钱；他虽可以读好学校但也去了；也成了他们学校最好的学生。现在是高二；由于是学校的前几名；所以也试着参加今年的高考。其实；从高二就参加的学生很多；特别是在象我们这样的重点高中。这样只是为了适应高考；当然也存狡性心里；也有跃过龙门；脱离苦海的。
br张可和月飞一个考点。他们相遇；不免提到我。张可笑说：他叫你好好考！
br我耍调皮的开玩笑笑说：怎么好好考？！
br他关心地笑说：你还不胜月飞来！！
br我真不如堂哥老实、孝顺，他弥补了我对家人的不孝。br收到堂哥的劝告；我又不敢张贴告示了；我不想不孝顺；但想到他那种人生对家中人们无聊的吃饭应酬；还有我的美好蓝图如：我的“言重”；我的公司；我的房子；我出版后的日记等；我又高兴起来；不再忧虑、恐惧。
br我们也笑说起了月飞。学飞太老实了；象那个“傻根”。我和张可说了：我不想见月飞；甚至对他有点烦感。
br我本打算在凌晨十二点去张贴告示的；但恐怕写不完告示。因为张可一直在；没到女朋友那儿；我不好告示。于是；我想等明天三四点钟再跑去帖告示。
br我想明天下午考完试就去网吧；我要删除我网上的姓名。我只想用网名“虚实”与别人交流。我仍想安静的。我不想让父母知道的。
br晚上；我很困倦。写完日记没制作告示就睡了。我想等睡一二个小时后再起床制作告示；到凌晨三点就去张贴告示。这个方法可行的；我实践过。就这样干！
br可这次没按时起床；睡醒时；天已经亮了。这就不能帖告示了；只有作罢。这样；我是有点后悔的；这样好的机会居然浪费了！可惜！！我又“阿Q”了：没帖成也好；我昨晚没劳累；而且我能多安静几天了。谁说“阿Q精神”不好？！要知道：：任何东西都有两面性的。
br昨晚；我倒做了个美梦。梦中；我和陈飞等在一起快乐的说笑。那感觉真美啊！就象古代的乞丐吃到馒头一样。说明：现代的要饭者（不能称乞丐；乞丐是穷人；要饭的是能吃饱的而要钱的商人）不要馒头只要钱的；因为要做有钱人；馒头不值钱的；而且我又不饿。现代乞讨者已经成为一种职业。
br没张贴成告示；我不用恐怕了。因为当分数公布；我的0分报道出现时；我和同学们早散了，各奔东西了。
《高考0分声》第十章：高考终于进行中。。。下和第十一章：最满意的考试答案
br我去了八中考点；我有点害怕的；我不想听到考生们的议论；也就是我不敢面对。到了地方；我很激动地在学校大门口转着。我既想迫切得知道告示结果；又很害怕听到言论。好在；我的心渐渐平静；因为我看到那些考生靠在墙上遮住了我写得告示。他们在谈笑；无意我的告示。地上模糊的字迹被他们践踏。
br我又回到西面；等候大门敞开。我在想：幸亏我没贴告示；要不我又可能白费力气。我只有拿着来安慰自己。
br考试时；我把考生无视我告示的事情也写了出来：他们只注高考；无心其它。
br今天上午考了理综；我写满了。试卷上；除了教育的事；我又乱划了数字、字母、符号。我答案题有些明目张胆了；不过仍乱写了无聊的文字。监考员的神情告诉我；他们认为我很认真；答题也快。我也因题目做完小睡了一会；被监考员叫醒。
br下午英语考试；我也看了题目并做了一些；但涂卡时是乱涂的。英语作文也写了教育字母；也写了我的个人资料；和考试目的。
br我的0分高考就这样结束了。
br我做了十年的学生；参加了无数次的考试；好象没得过满分。小学一年级时；我们只有两门课；我没有语文分数；数学还行。后来语文及格；数学很好；但考试做试题慢；很少做完；也就没满意的分数了。初中；科目多了；负担重而且考试的题目难度系数大；考到满意的分数就更难了。而高中就更更难了。好在；高考的答案令我满意。对于其他考生来说；有这样的考试生涯是很好；这就是笑到最后的。
br如今；我的高考已经成为现时了。我终于把想了好久的答案写在高考试卷上。
br考试时；我心很静。这也是我能顺利答卷的原因。但试后；我又想多了；烦恼又会缠绕着我。
br其实；我的高考答案很单调。每一小题都写我的个人资料；还说：本人是来宣传三人行教育的。对于答案内容多的题目；还解释了“三人行教育理念”；有的也添上了《现行教育十大罪行》、《三人行教育十大贡献》。当然；对于一些题目；我也借题发挥了。比如：我最烦做概率题。我在试卷上说：写作要研究概率吗？！干吗非要学习自己用不到的东西；其实只了解了解这些东西就行了。我也说了些自己的一些感悟。我也陷害了那些与班主任一样冷酷面无表情的监考老师。我写道：“我是来替别人考的。我是来宣传教育的。好在监考员没查准考证和身份证。”
br我也用了彩色笔。我把蓝色笔墨圆珠笔头藏在象皮擦的包装皮里。这是为了防止监考员发现。也就源于这个原因；我只用蓝色笔“轻描淡写”了一下；就是划一条短曲线。只希望阅卷人可以看到。
br我的选择题是乱涂的。而且在每一场考试的试卷上都用黑色笔涂了一个选择题；我的目的是读卡机读不了。按高考规则；读卡机读不了；就把选择题判为0分。这是我的最终目的。
br我的高考答案就是这样了。为了目的；去做正确的行动。书 包 网 txt小说上传分享
《高考0分声》第十二章：网上发0分答案
br那天高考最后一场英语；我提前交了试卷。交