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中国人生设计第一人徐小平:仙人指路-第8章

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  谢谢你的来信,使我获得了一次表达最深刻思想的机会。这个思想就是:青年人在追求捕鼠器的同时,不要忘记自己真正需要的是抓到自己的米老鼠,而不是捕鼠器。
  你的爱你也爱钱的徐小平
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认识你自己(然后掌握自己的命运)(1)
一、“认识你自己”
  虽然谈论雅典奥运会是一个会逐渐冷却下来的热门时尚,但思考古希腊哲学却是读书人基本不会过时的脑力活动。
  手头拿着哈佛商学院两位职业指导专家撰写的《哈佛职业生涯设计》,心里却想起了刚刚结束的雅典奥运会以及雅典所象征的人类智慧明珠的古希腊文明——为什么?
  一本教人如何求职、谋生、挣钱、养家的俗人俗书,与纯洁神圣的雅典奥运会和古希腊哲学是什么关系?难道我因为不能在奥运会上吸引观众眼球就想来这里借这个话题占有大家的注意力吗?
  不是。奥运会和古希腊哲学对于我,是星空和道德律,我只配、也甘愿做一个渺小而敬畏的仰望者,永远从它们那里寻找生命的美丽和先哲的神谕。
  而我手头的这本书,《哈佛职业生涯设计》,和奥运会以及古希腊哲学,确实有某种神秘的联系——至少我这样认为。正是因为这种联系,或者正是因为我发现了这种联系,我才觉得这本书将会对读者大众尤其是那些亟待获得正确职业指导以走出人生困境的朋友们,提供最大程度的帮助。
  “认识你自己”!据说这是镌刻在古希腊宗教中心戴尔菲阿波罗神庙墙上的一句箴言,又据说古希腊哲学家苏格拉底曾对这句话进行过论证和解说,更据说,这句箴言是古希腊哲学里面一个重要的命题,深深影响了人类两千多年来的思辨和认识。
  我真不知道这句话到底有什么高深莫测的哲学意义,但我旗帜鲜明、毫不含糊地知道:你是否能够正确地“认识你自己”,正确“认识你自己”的兴趣、能力、激情、欲望、压力、好恶、理想……并把这种对你自己的认识,融化灌输到你在职场上的追求与奋斗之中,是决定你奋斗成败、生活质量、人生价值的核心要素。
  《哈佛职业生涯设计》是一本帮助你自己“认识你自己”,从而为自己设计和寻找最符合自己需要的职业生涯道路的好书。
  从这个意义上,本书实际上暗中应验了古希腊阿波罗神庙上那句箴言。也是从这个意义上,我发现本书和奥运精神之间的某种联系:它让每个人带着对自己能力和兴趣的全新发现和认识,投入人才竞争职场发展的奥运会,在这个永不熄火的竞技场上,争夺自己人生成功的金牌。
  二、为何要“认识你自己”
  我在新东方从事教育和职业咨询,其年头也长(从1996年回国至今,已经不觉冉冉十年已逝矣)、其人数也众(新东方学员每年以数十万计,大多数学员应该都曾暴露在我演说和文字的火力点下)。如果要我在错综复杂的咨询实践中提出我的基本思想和方法的话,其实就是“认识你自己”这句话。
  在我的咨询实践中,我要大家认识自己的方法是:以你自己的人生观、价值观为“一个中心”,以你自己的兴趣和能力为“两个基本点”,从这里出发,寻找你一生正确的职业定位。瞧!我在这里,借用了邓小平同志的著名方法论。
  而正确的职业定位——也即是说,基于自己对于生活的最根本追求(人生观价值观),分析自己对自己所做事业的兴趣和能力,确定自己到底追求什么职业目标——对于今日中国的读书人来说,读书人,我指中专到博士、从土鳖到海带这些职场生猛水产而言,则是他们人生稳固的根基,是他们生活滋润的水源,是他们实现自我的前提,是他们获得成功的坐标。
  职业定位和职业指导,对于今日中国社会,是一个关系到社会稳定、家庭和平以及个人欢乐的重大战略问题。它和下岗职工、大学生就业、海归变海带等这些社会问题,假如不是同等重要的话,那就是比他们更加严峻。因为,假如后者是某种社会问题的后果的话,前者则是这些后果的原因。可以说,正是因为我们教育系统内职业教育体系的不完备,才导致了很多本来方向感很好而且既有就业技能又有兴趣和激情的人,却在职业就业市场上找南撞北,处处碰壁,走投无路。
  急剧变化的中国职业市场,对人才的需求和标准,已经并正在发生剧烈的变化。运动产生晕眩。否则在雅典奥林匹克射击场上,那个美国射手就不会把最后一枪瞄准隔壁枪友的靶子,虽然射中十环但只能获得零分了。变化产生迷惘,无数的中国青年,在十年寒窗之后正准备享受苦练之后金牌的荣耀时,突然发现他们原先精心瞄准的那些神圣的人生目标,突然之间成了错误的靶子,成为失败的标志。
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认识你自己(然后掌握自己的命运)(2)
从来没有一个时代,身处其中的受过良好教育的一代青年,既拥有那么多激动人心的机会,却面临那么多进退两难的选择;既享受那么多经济繁荣的实惠,又遭受那么强心理失衡的痛苦。在这个中国社会正在走向世界走向未来走向现代化走向伟大复兴的时代,最最需要的精神雨露之一,就是以职业市场(也就是人才市场)为导向的正确的职业规划、职业指导,以及我们手头这本书所精心策划的个人职业定位。
  我想你现在已经知道:为什么从古希腊神庙的神谕,到新东方徐小平的呓语,再到《哈佛职业生涯设计》的作者,都在强调同一个问题:即要你自己“认识你自己”了?我承认我的文字实际上是一些非常浅显落俗的实用性指导,我也承认我的咨询虽然应该但至今依然停留在一般性思辨的层面而没有进入科学分析的高度——但我保证我理解那些我咨询过并与他们一起痛苦过他们的痛苦欢乐过他们的欢乐的无数学生们,我知道他们的无数人生失败和挫折其实往往源自于他们不知道自己那个在职场上的“自我”是谁?哪种职业更符合他或她的本质?
  有人把兴趣爱好当作才能,贸然辞去自己最擅长领域的工作随意改行,虽然尝试不同职业如同神农尝百草一样,但最终却被不熟悉、无经验、缺技能这样的毒草一下子麻翻在失业大道上,然后再走到我的咨询桌前面来寻找解药……
  有人把劳动就业当旅游娱乐,认为自己对这份工作不喜欢无激情,于是就可以爱干不干、能少干不多干、能偷懒不勤劳、能恶心不爽快,结果几年下来走到人生十字路口,发现别人都已经突破了职业的终点而自己还停留在起跑线上,甚至奥运结束别人已经功成名就了而自己还没有抵达雅典……
  更多人面对职场各种飘逸的锦旗闪光的金牌完全彻底失去了人生的方向,也就是说失去了最最重要的人生最高追求和终极理想:从政?从商?搞学术?搞实用?求名还是求利?短跑还是长跑?眼前利益还是长远利益……左右徘徊、举棋不定、声东击西、一步一个跟头,人生没有了中心价值,没有了根本方向。失去了自我中心……
  我给那些找上门来的读者和学生应有的帮助了吗?也许。
  这类的帮助是否能够满足中国社会日益紧迫的需求呢?绝不!
  因此,当我看到《哈佛职业生涯设计》得以翻译出版,从专业的角度心里得到了深深的欣慰:虽然中美之间在职业指导方面存在着巨大的差异,美国专家既不能大批量来到中国提供专业服务,中国社会也难以大规模培训我们自己的现代化咨询队伍,至少,我们可以大规模出版美国市场上获得读者认可的专业著作。这样的著作已经引进过不少,但每出版一本书,我们会看到中国市场更多的空白。这样,我们就可望更多的著作能够达到读者手中,成为他们职业发展道路上的良师益友。
  《哈佛职业生涯设计》作为一本货真价实的好书,对于嗷嗷待哺的职业指导市场来说,可以说是填补了中国职业指导的一个空白,回应了一个巨大的需求。我相信读者只要静下心来,认真阅读和使用此书,就可以从中获得巨大教益。
  获益?
  获什么益?……认识你自己!
  为什么要认识你自己?使你的职业竞争,能够早获成功,早获金牌。
  

12月13的咨询手记(1)
为了让读者读起来方便一些,我把两天的咨询手记分开,一天一篇。同时,我把这两天接待的学生的时间次序稍微调整了一下,更有利于读者快乐阅读。
  一、学会爱自己和自己的身体
  上午11点,来了一个学经贸的女生。由于高考不那么好,进了一个自己并不喜欢的学校、并不喜欢的专业。她的问题是:即将毕业,是考研,还是出国,还是工作?这是幼稚的问题,也是经典的问题。
  我发现这个女孩有一个问题:她的面孔很漂亮,瓜子脸,但是她的身体很肥硕,反映在脸上,葵花子变成了西瓜子。而且她在和我讲话的时候,眼睛只敢偶然看看我,一旦我们的目光相遇,她立即像惊恐的兔子一样,把脸躲闪到其他地方去。
  我想起一句成语:“静如处子,动若脱兔”。虽然她逃离我的目光的动作有点“动若脱兔”般地迅捷,但从她纷乱嘈杂的眼神里,我看到某种令我不安、令她不静、令世界不美的东西。所以我不能形容她静若处子。什么东西搅乱了她的视线、喧嚣着她的心灵?
  我说:实话实说,绝无奉承——你应该是一个很美的女孩。美丽是一种财富。你本来应该很富有。但你的表情,惊恐不安,你的身体,肥胖不堪。什么东西导致你不爱自己的身体?什么东西使得你暴殄天物?又是什么东西使得你不敢正视世上最慈祥的徐老师?
  考研、留学、工作,虽然每个人情况不一所以选择也未必一样,但幸福的人都是一样的,而不幸的人则各有不幸。这个看上去并没有任何不幸的女孩,到底有什么问题?
  原因很复杂,其实就是家庭和学校教育不“以人为本”的恶果。我这里不说我发现的原因,只说我咨询的结果:
  我要求她勇敢看着我,学会“目光接触”,eye contact,因为这是人际交流最基本的手段、最重要的表达,要勇敢看着对方,把自己的真诚和希望,用你美丽的眼睛发射出去。同时,回去减肥,减去十公斤之后(她说应该是15公斤)再来见我。你可以不爱我,但不可以不爱自己、不爱自身、不爱自己本来无比美丽的身体。
  不爱自己的人,必不爱别人。这样的女孩,无论考研、留学、还是工作,自己不会幸福,也难以给别人带来幸福。所以,追求成功,追求幸福,先从追求、塑造、挖掘、再现(对这个女孩而言)自己的美丽开始。然后你干什么都行。
  这是我对她的咨询,也是我给所有青年的咨询。
  “可是我长得很丑,怎么追求自己的美?”
  放屁。只要是人,就是美丽的!
  而且,只要是人,都可以把美丽当宗教,使自己变得更美丽!
  二、“兜售自己”的能力是一种软实力
  下午3点,来了一个小伙子,30岁。他做电影电视技术,与不少大牌导演合作过,颇有成就。但在三十岁上,遇到了事业的瓶颈。他花了很多钱报考新东方精品英语班(Elite English),提出一个请求想见我一次。我历来是新东方捆绑销售的免费赠品,这次达到了高峰,所以立即带着自豪见到了他。
  他的问题是:想出国,想考博,想做教授,想学英语,想到外国公司工作……选什么?
  聊来聊去,我发现,他其实还是更愿意在中国工作、在中国挣钱、在中国成功、在中国做他最擅长的技术。说到最后,我发现他的问题不在于专业技艺不够,而在于营销意识不足——他不会推广、推销、兜售、出卖自己。
  美国艺术家实行经纪人制,是人都有经纪人。经纪人在艺术家发展中起着非常重要的作用。在某种意义上,是经纪人创造了艺术家。更准确地说,艺术家是发动机,经纪人是润滑油。中国有世界一流的艺术家,但由于市场经济的落后,中国缺乏相应的经纪人。
  这个朋友,他的技艺已经很成熟,具有国际竞争力。他的事业突破口,并非更高的技艺,而是在影视市场让更多导演制片知道他的价值、获得更多实现自己价值的机会。但可惜,他没有推销自己、推广自己的意识,当然更谈不上寻找专业人士的帮助。所以,他在事业发展还有很大空间的时候,居然就遇到了“瓶颈”——他的瓶颈,实际上不是通道的堵塞,而是自己不会取道而已啊!
  兜售自己的能力,即sell(出售)自己的能力,和一个人的实力同样重要。
  ……至于向好莱坞学习,这是一个永无止境的问题,任何影视人在任何时候都需要。但对他而言,突破“瓶颈”的方法,是认真考虑推销自己方式方法和途径,让包括国内国外的市场都知道他的存在和价值。
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12月13的咨询手记(2)
他很高兴,说要请我吃饭——显然,在和我咨询过之后,他觉得对自己的饭钱充满信心,所以要和我分享,我答应了他。
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12月14日的咨询手记(1)
一、生理成熟靠上帝,情感成熟靠爱情
  上午10点,来了一个二十一岁的男生,并给我带来一束鲜花。他中专毕业后自考大专,在一家公司做会计,单位大小领导都赏识他。他正在考着ACCA国际注会资格,梦想在40岁时,当一家大公司的CFO。
  他的问题是:这个设计对不对?
  这个设计非常对!人生设计的成功境界,其实就是:知道自己做什么,知道应该怎么做,知道这样做下去的前景是什么?这个男孩自己给自己的设计当然没有任何问题。
  我最怕别人的人生没有问题——因为这样一来我就没有成就感了。让我白讲是小事,让人家白来、鲜花白买,我于心不忍。
  于是我就没话找话说:很好!有女友吗?
  他说没有。
  我说:没有女友,那有男友吗?
  他说也没有。
  我严肃起来,说这怎么可以!
  我说:在生理成熟后,我们可以为了革命事业,遏制性冲动,但为了人生幸福,哪怕是柏拉图式的爱情,怎么也得谈一个。
  他问:为什么?
  我答:因为,生理成熟是一种自然现象,到时候,你的喉结和其他东西不想长出来也会长出来。可是在生理成熟之后,我们还面临情感成熟这个重大命题,这就是一个社会问题。生理成熟是生理,这个靠上帝;情感成熟是心理,这个靠自己——这是一种需要努力学习、实习、实践、尝试才能获得的东西!
  使自己情感成熟的方法很多,爱情是一个极其重要和关键的通道。一个没有谈过恋爱、不知道爱的欢乐、爱的痛苦、爱的责任、爱的麻烦的人,怎么能够正确妥善处理我们一生最重要的关系——男女关系?怎么可能承包我们一生最复杂的工程——婚恋嫁娶?怎么可能善用我们一生最宝贵的财富——爱情、情感?
  所以,在生理成熟之后,我们就该为了人生幸福,大胆寻找、实习爱情。爱就是幸福,幸福就是爱。在游泳中学会游泳,在恋爱中学会恋爱——然后在恋爱中理解、掌握、尊重、享受人生最宝贵的东西——爱,以及与爱相关的情感。
  这样,即使不做ACCA、CFO,你的人生也会很幸福。否则,即使做了CFO,年薪一百万,活着又有什么意思?
  二、老师不应要求学生为特定行业献身
  临近中午,来了一个名牌大学考古系女研究生。我是在北大校园原创歌曲演唱会上见到她的。她学考古,但是进了大学,读了研究生,她不确定自己是否愿意做这个行业……看着年轻美丽的她,我眼前浮现出马王堆一号女尸,脑海里形成一个奇幻的感觉,所以赶紧约她来聊聊!
  她的问题是:面对包括考古、教育、英语、出版、管理在内的种种选择,选择什么?
  我告诉她很多很多改行成功的例子。告诉她:考古固然伟大,但烤面包的价值也并不低于考古。不要厚此薄彼,也不要厚古薄面,不要把职业分为三六九等。只要是社会需要的东西,都值得我们去做。如果你认定了考古,就继续考,如果你想通了经商,就大胆闯。
  她问:某大学考古系有一个女生,本科毕业写出的考古论文,就得到专家大师的高度赞赏,认为她是考古事业的未来领袖、接班人,但她却拒绝了保研,放弃了考古,进入了与考古无关的企业工作。不少老师谴责这个学生,她问我应该如何看待这个问题?
  我说:谴责她的老师,本身值得谴责。老师的最高境界是学生幸福的指路明灯,而不是绑着学生跟随自己做自己认为伟大的事业。就这个改行女生而言,她难道没有选择自己生活方式和工作性质的权利?凭什么读了考古就必须考古?
  是的,老师们已经没有权利剥夺这个女生选择的权利,但从情感和道德上来压制这个女生的选择,从而使得我眼前的这个女生不敢放弃考古专业,才是这个故事的本质。
  女研究生听了我的话,脸红心跳,因为我讲出了她敢想而不敢说的话。这是一个好女孩。但是她问我:大家都改行,那谁来搞考古事业呢?
  我大怒:这不是我管的事情!越是发达国家,个人选择越自由,考古事业也越发达。
  中国人才流动从体制上来讲远远不够自由(比如狗日的户口制度),但从个人心灵上来讲,可能更为僵化。在国家已经允许流动的地方,人心往往还不敢流动。不仅考古学生经商成为问题,经商学生想考古,其实也充满障碍。在这种人才流动从体制到心灵都还不够自由的环境里,中华民族的创造活力遭到重大遏制。
  

12月14日的咨询手记(2)
考古,如同烤面包,是一项伟大的事业。教育者的责任,是鼓励和引导学生追求自己的幸福,而不应该要求他们为特定行业献身。
  三、大学生的新物种起源
  下午3点,见到一个经贸大学的学生,大四,在大三那年,成为经贸大学有史以来第一个获得批准在校期间休学创业的学生。现在
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